Enfants Blog

Nos petites merveilles

Étiquette : Savoir

Les textes philosophiques préférés de Tara

L’île aux sentiments

Il était une fois une île, où tous les différents sentiments vivaient :

le Bonheur, la Tristesse, le Savoir,

ainsi que tous les autres l’Amour y compris.

Un jour, on annonça aux sentiments que l’île allait couler.

Ils préparèrent donc tous leurs bateaux et partirent.

Seul l’Amour resta.

L’Amour voulait rester jusqu’au dernier moment.

Quand l’île fut sur le point de sombrer,

l’Amour décida d’appeler de l’aide.

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Les Apprentissages Formels et Informels chez l’Enfant

Tara, frappe à la porte du bureau de sa sœur, il est 15 heures.

-Toc-toc ! Coucou, je peux te déranger ? Mon petit Enzo dort.

– Entre ! répond Inès à sa sœur cadette, tu tombes bien puisque j’envisageais de faire une pause.

– Oh oui, un café gourmand, ça te dit ?

Tandis qu’Inès s’affaire devant la machine à café, Tara explore, le bureau et notamment, les nouveaux écrits de sa sœur. Elle lit à haute voix :

– Les apprentissages informels ont toujours existé, mais ils restent encore peu reconnus. Ce n’est que depuis quelques décennies qu’ils ont commencé à intéresser les chercheurs, les professionnels de l’enfance, ainsi que, de plus en plus de parents.

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Les Apprentissages Formels et Informels chez l’Enfant

Les apprentissages informels ont toujours existé, mais ils restent encore peu reconnus. Ce n’est que depuis quelques décennies qu’ils ont commencé à intéresser les chercheurs, les professionnels de l’enfance, ainsi que, de plus en plus de parents.

Les apprentissages informels sont toutes les expériences d’apprentissages acquis ailleurs que dans les écoles, toutes les activités éducatives organisées qui se déroulent en dehors de l’école obligatoire. L’éducation non-formelle attire beaucoup les enfants, comme les ados et les adultes d’ailleurs ! Des exemples, il y en a beaucoup : les leçons de musique, les entraînements en sport, les travaux manuels, les cours de langues, le scoutisme, etc…

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Comme à l’école, pour les apprentissages informels, il y a des professeurs, des instructeurs, des animateurs etc.. et des programmes, qui ne nécessitent pas obligatoirement des connaissances de bases pour y participer.

Les apprentissages formels représentent tout ce que l’enfant apprend à l’école, et ils sont contrôlés par les Etats. Dans nombreux pays, l’école est rendue obligatoire, par exemple en France, c’est de 6 à 16 ans, (the basic education). Des programmes précis sont mis en place, avec des objectifs et des systèmes d’évaluation, des examens, des professeurs diplômés qui utilisent des livres scolaires précis etc…

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Le blog de Christine Beaussier - 2018