La maîtresse demande à Toto :
– Qu’as-tu fait pendant les vacances ?
– Pas grand-chose, madame.
En tout cas, pas assez pour écrire une rédaction !
Toto revient de l’école et annonce triomphalement à sa maman :
– M’man, tu sais que je suis le seul à ne pas avoir eu un zéro.
– Vraiment Toto ?
– Oui, la maîtresse a annoncé les résultats du devoir de calcul et elle a dit :
« Alain zéro, Robert zéro, Serge zéro et Toto idem » !
C’est un homme qui tombe d’un arbre pendant ses vacances.
Ses cheveux ne tombent que quelques secondes plus tard.
Savez-vous pourquoi ?
Réponse : c’est parce qu’il utilise un shampoing qui ralentit la chute des cheveux.
– Hey, salut ! Comment tu t’appelles ?
– John.
– C’est toi “John la nonne” ?
– J’imagine…
– Allô, Pierre ? C’est moi Simon. Comment vas-tu ?
– Très bien ! Et toi, Inès et Lucas, toute la petite famille va bien ?
– Oui, super merci ! Je ne vais pas rester longtemps au téléphone, frérot, j’ai juste un service à te demander.
– OK, de quoi s’agit-il ?
– Je t’explique : Germain, un petit voisin, part le mois prochain faire un grand voyage avec ses parents sur un voilier pendant 2 ans.
– Vraiment ? Chouette un projet pareil ! Une belle chance aussi, pour le petit Germain. J’ai déjà vu ce petit jouer dans la cour. Qu’est-ce qu’ils ont prévu les parents pour l’école ? Il a plus de 6 ans ce garçon et à cet âge, elle est obligatoire en France. Comment vont-ils s’organiser ?
– A vrai dire, Pierre, ce n’est pas l’école mais l’instruction qui est obligatoire. L’instruction étant l’un des droits fondamentaux. Avec Inès, nous avons eu les mêmes questionnements que toi, et surtout obtenus des réponses intéressantes à ce sujet :
Le dictionnaire dit qu’est “rendu rituel, ce qui est codifié par des rites”. Une façon de s’organiser, avec des petites habitudes de vie, répétées devient rituel, derrière lequel, il y a toujours une intention éducative, d’apprentissage et/ou d’enseignement. Grâce à ces petites habitudes, les parents, les proches de l’enfant, les professionnels de la petite enfance (comme les assistantes maternelles ou les instits), apportent un modèle, transmettent une culture, développent une appartenance à un groupe social (famille, crèche, classe…). Tout le monde respectant les façons de faire de chacun.
Suzanne et Pierre viennent d’emménager au village Anjou, à Angers, une petite maison au calme, sympa ! Ce weekend, la famille est venue aider. C’est la fin de l’après-midi et, tandis que quelques-uns s’affairent dans le garage et le jardin, d’autres au salon, ont décidé de souffler un peu. Une discussion s’ensuit :
– Tient, ça me dit quelque chose, dit Jean en voyant un livre posé sur le divan. “Votre santé sans risque”.
– Je viens de terminer de le lire, répond Suzanne. Entre deux cartons ça me repose. On a pas mal parlé de ce livre dans les médias.
– Et alors il est intéressant ?
– Oui, j’ai bien aimé ! 283 pages qui se lisent très facilement.
– De quoi ça parle ? continue Jean.
– Son auteur, le docteur Frédéric Saldmann, nous apporte des moyens simples et naturels pour préserver notre santé et celle de nos enfants. Il donne des exemples concrets comme j’aime, vous le savez. Et c’est vrai que j’ai appris plein de petites choses surprenantes, au fil des pages, les gestes que nous pouvons appliquer au quotidien, et par le fait, transmettre à nos petits.
Le blog de Christine Beaussier - 2024
